WUJUDKAN KULIAH BERKUALITAS: Fakultas Pertanian Universitas Udayana, Prodi Agroekotekologi FP Unud mengadakan ”Coaching Clinic” dengan Tema RPS OBE (Case Method) dan Metode TPB (Team Based Project), di Ruang Senat Fakultas Pertanian Unud, Gedung Agrokomplek lantai 2, Rabu 19 Oktober 2022.
DENPASAR, Balipolitika.com- Fakultas Pertanian Universitas Udayana, Prodi Agroekotekologi FP Unud mengadakan ”Coaching Clinic” dengan Tema RPS OBE (Case Method) dan Metode TPB (Team Based Project), di Ruang Senat Fakultas Pertanian Unud, Gedung Agrokomplek lantai 2, Rabu 19 Oktober 2022.
Coaching Clinic dilakukan secara hybrid lewat WEBEX dan secara offline.
Kegiatan yang diikuti oleh seluruh dosen Prodi Agroekoteknologi, secara offline dihadiri juga oleh Wakil Dekan Bidang Akademik, Dr. Ir. Ni Luh Kartini, MS, Koprodi Agroekoteknologi FP, Dr. Ida Ayu Putri Darmawati, SP., MP, dan I Putu Sudiarta, SP, M.Si, Ph.D sebagai Ketua UP3M sekaligus sebagai narasumber
Coaching clinic dibuka oleh Dr. Ir. Ni Luh Kartini, MS, yang dalam sambutannya sangat mengapresiasi kegiatan ini, karena berhubungan dengan IKU 7 (Indikator Kinerja Utama).
“Sehingga untuk itu perlu di-upgrade terus RPS kita mengikuti RPS OBE dan Metode TPB sesuai dengan pencapaian Kinerja Utama bagi Perguruan Tinggi Negeri yang telah ditetapkan melalui Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,” ucapnya.
I Putu Sudiarta, SP., M.Si, Ph.D yang selain sebagai narasumber sekaligus sebagai UP3M Fakultas Pertanian, mengemukakan untuk mewujudkan Transformasi Pendidikan Tinggi melalui 8 Indikator kinerja Utama (IKU) yang salah satunya adalah mengimplementasikan IKU 7, yakni kelas yang kolaboratif dan partisfatif.
Selama ini, RPS di Prodi Agroekoteknologi belum mengimplementasikan RPS OBE dan Metode TPB.
Diharapkan setelah pelaksanaan coaching clinic Penyusunan RPS berdasarkan RPS OBE dan Metode TPB dalam proses pembelajaran di Fakultas Pertanian Unud wajib dilakukan.
Selanjutnya untuk metode pembelajaran dalam OBE dan TPB dapat dipilih pelaksanaannya melalui diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah atau metode pembelajaran lain yang dapat secara efektif memfasilitasi pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.
Ditambahkan pula oleh I Putu Sudiarta, SP, M.Si, Ph.D setiap mata kuliah dapat menggunakan satu atau gabungan dari beberapa metode pembelajaran.
Untuk lebih mudah peserta memahami pembelajaran dalam OBE dan TPB ditampilkan beberapa contoh implementasi Case Method dan Team Based Project. (bp/www.unud.ac.id)
